«Словники паралелей» в українській політичній комунікації: аналогії та прецеденти в аналізі конфлікту

Анотація

Метою статті є з’ясування особливостей порівняльно-символічного ресурсу в дискурсі репрезентації воєнного конфлікту в українських ЗМІ, у зв’язку з функціями протидії пропаганді та мотивування практичних рішень. Розглянуто історичні паралелі та міжкультурні аналогії як риторичні засоби, що дають змогу українським медійним авторам висвітлювати комплекс актуальних проблем, спричинених збройною агресією Росії проти України.

Методи й методика дослідження: критичний аналіз дискурсу, «проблемно-орієнтований міждисциплінарний підхід», який бере до уваги категорії ідентичності та влади як чинники генерування сенсів. Дослідницькою процедурою став аналіз лінгвістичного та реального контексту тропів, порівняння інтерпретацій, та класифікація інтертекстуальних зразків.

Результати. Встановлено, що в медіатекстах використовуються різні види аналогій, в основу диференціації яких покладено декілька критеріїв функціональності (елементи фрейму «сценарій війни», або аргументативна мета, або джерела кроскультурних транспозицій).

Висновки. 1. Аналогії в медіатекстах виконують роль інтерпретаційних фреймів, що пояснюють сучасні колізії через покликання на сценарії військової, політичної та культурної історії різних країн, включно з тематичними компонентами «причини воєнних дій» та «моделі перемовного процесу». 2. У медіатекстах, які стосуються міждержавного конфлікту й пов’язаних із ним геополітичних питань, аналогія слугує як одиниця аргументації та переконування, що обґрунтовує вибір та формує позицію України в інформаційній війні. 3. У процесі медіаперсвазії аналогії виявляють такі функціональні аспекти: символічна ідентифікація, просування цінностей, передача досвіду, та пропозиція рішень і стратегій. 4. У своїй сукупності публічний дискурс в Україні, який реалізовує завдання опору та консолідації, є прикладом міжкультурної інтертекстуальності, розкриваючи принципи вирішення конфліктів та захисту державного суверенітету.