Соціальні комунікації: теорія і практика / Social Communications: Theory and Practice
https://new.comteka.com.ua/index.php/journal
<div class="description"> <div class="series"><strong>pISSN</strong> 2524-0471 (Print)<br /><strong>eISSN</strong> 2522-9125 (Online)<br /><strong>Періодичність</strong> – двічі на рік<br /><strong>Видавець</strong> – <a href="https://comm-hitepra.com.ua/publishing-department/">видавничий відділ НОЦ «Науково-освітній центр «УСПІШНИЙ»</a><br /><strong>Випуски</strong> : Теорія та історія соціальних комунікацій</div> <p><strong>Проблематика: багатопрофільний </strong><a href="http://labs.journ.univ.kiev.ua/NMK/%d0%bf%d0%b0%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%80%d1%82%d0%b8-%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%86%d1%96%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%b9/">(<em>теорія та історія соціальних комунікацій; теорія та історія журналістики, теорія та історія видавничої справи й редагування, прикладні соціально-комунікаційні технології, книгознавство, бібліотекознавство, бібліографознавство, архівознавство, документознавство, соціальна інформатика).</em></a></p> <p>Періодичний науковий журналу містить результати досліджень фахівців із соціальних комунікацій, представлені авторами з Бразилії, Німеччини, Данії, Індії, Польщі, Сербії, Словаччини, США й України.</p> <p>Матеріали зацікавлять фахівців із соціальних комунікацій, психологів, політологів, філологів, соціологів і філософів.</p> </div> <p style="text-align: right;"> </p>Громадська організація "Науково-освітній центр "УСПІШНИЙ"uk-UAСоціальні комунікації: теорія і практика / Social Communications: Theory and Practice2524-0471<p>Кожний автор може детально дізнатися про умови ліцензії - <a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/leg</a><a style="background-color: #ffffff;" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode">alcode</a></p>Вплив (не)відповідальності неповнолітніх на зростання насильства в суспільстві
https://new.comteka.com.ua/index.php/journal/article/view/195
<p>Сучасне суспільство переживає епоху експансії насильства в усіх сферах життя та праці. Насильство як центральне поняття аналізується та вивчається, але його присутність все ще не зменшується, а постійно зростає. Змінюються лише форми насильства в школах і сім’ях, на спортивних заходах і в громадському транспорті, на вулицях і на роботі, в соціальних мережах, в Інтернеті та через сучасні інформаційні технології в усіх інших сферах суспільного життя.</p> <p>Метою статті є розкрити та науково пояснити сучасні причини раптового поширення насильства серед неповнолітніх на основі більш повного опису цього шкідливого соціального явища, а також пояснити ступінь ефективності санкцій, що застосовуються до неповнолітніх, які вчинили злочини. насильницькі дії.</p> <p>Під час збору даних ми використовуємо в цій статті методи дослідження: опитування та інтерв’ю у довільній формі, а також оперативний метод аналізу змісту документів, передусім методи якісного та кількісного аналізу документів. При обробці отриманих даних застосовувався статистичний метод, головним чином його процедури описового аналізу, з наголосом на частотах кількості повідомлених, обвинувачених і засуджених неповнолітніх за злочинні дії домашнього насильства та проти шлюбу та сім’ї, у період з 2013-2022 на території Республіки Сербія.</p> <p>Результати дослідження дали кілька нових методологічних процедур для раннього виявлення насильницьких дій, а також для ідентифікації та розпізнавання тих, хто є кандидатами на поведінку неповнолітніх. Також були запропоновані системні заходи протидії цьому суспільно небезпечному явищу, а також науково обґрунтовані пропозиції щодо протидії насильству серед неповнолітніх, які є гарною основою для батьків, опікунів, учителів, викладачів та компетентних соціальних інституцій, органів та організацій сучасного суспільства. діяти превентивно та захисно, щоб зменшити насильство серед неповнолітніх.</p>Драгана ЛазичОлександра ДаніловичМарія Костіч
Авторське право (c) 2025 Драгана Лазич, Олександра Данілович, Марія Костіч
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
2025-02-042025-02-0417116618710.51423/2524-0471-2025-17-1-3